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在“弄堂游戏”板块,学生通过学习、体验“顶核子、滚铁环、拉绳子、套砖头、跳房子”等上海弄堂游戏项目的知识和技巧,在老师的带领下做“弄堂游戏操”,在“学习——合作——分享”过程中,感受游戏的快乐、学会与人合作、学会遵守规则,争做“活力阳阳”。

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    8班以11:9的比分超过了7班。

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    为了给大班小朋友留下一段幸福、愉快的时光,幼儿园全体小朋友一起踏上了美丽的舞台,尽情展现了他们最闪亮的一面:舞蹈、合唱、手语表演,精彩的节目赢来了家长们阵阵热烈的掌声和喝彩声……,大班家长代表的发言,道出了所有家长们的心声,表达了三年来对幼儿园、对老师的感激之情。

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    开幕式上高潮迭起,活力四射。...

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    听了两位老师的发言,全体与会党员都表示:在今后的工作中,要以全心全意为人民服务的宗旨作为激励自己的目标,不断提升业务素养,为基层学校和老师的切身利益把好关,确保他们全身心地投入到教育事业中去。...

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5月18日国际博物馆日,上海市向明初级中学特邀“明止堂”中国字砖馆副馆长顾鹏鸿等专家来到校园,为预备和初一年级同学带来了“古字砖中的传统文化”专题讲座。...

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懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静,紧急撤离。...

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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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活动不仅能丰富孩子们的日常生活经验,更能让孩子理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良、有着“感恩”之心的人。...

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今年节能宣传周主题是“节能降耗 保卫蓝天”。...

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在进入活动现场前,区教研员吕老师从幼儿发展需求与集体运动游戏价值凸显的角度,提出了以下几个方面的思考点:“内容是否源于幼儿的运动兴趣与当前发展需求,吸引幼儿主动参与,体现适宜挑战;玩法的设计是否遵循幼儿运动核心经验发展规律;对幼儿的运动能力及个性品质等整体发展有何价值”等。...

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最后,戴老师用简明扼要的语言分别归纳了本次游戏专题讲座的核心价值,还对如何组织游戏的分享交流作了详细的阐述,立足一线教师聚焦常见问题,对游戏的分享交流的形式、把握游戏交流分享的价值点进行具体总结,促使老师们明确了“为什么做”“做什么”“怎么做”。...

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一迈入酒店,学生们就被门厅的悬空设计所吸引,志愿者介绍说这是以上海传统的石库门建筑为设计灵感,巧妙融入上海路牌所设计的装饰。...

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会议最后,大家一起梳理了各校家庭教育问题,就学区家庭教育问卷进行了讨论、修改。...

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随后,六位家长分别来到101、102、103、104、105、106六个教室,为全体预备年级学生开设了六个讲座。...

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在此之后,年级组长许敏老师向我们提出了一个值得思考的问题:在高中三年的学习生活中,我们除了能学习到书本上的知识,还能收获什么?高一2班的裘辛迪同学认为我们要学习的一种奋斗的精神。...

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开幕式上,上海市阳光体育大联赛“武术操”比赛二等奖的小运动员们向全校师生展示了他们获奖的武术拳操,博得了全场师生的阵阵掌声。...

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希望同学们继续发扬热爱科学、勤于专研、积极实践、勇于创新的精神,把自己的聪明才智发挥到科技创新活动中。...

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妈妈,我想对你说…… 有爱就要大胆说出来。...

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相信未来我校的人文学科竞赛会越办越好,也希冀有更多的南洋学子能彰显出自身的人文底蕴与风范英华!(责审:刘长琨)...

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6月2日一大早,七色花小学24位学生穿戴一新,在俞老师和几位家长志愿者的带领下,来到黄浦区艺术活动中心,参加2018黄浦区学生艺术节舞蹈专场比赛。...

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随后各班老师清点人数情况并汇报给园长,园长点评了此次逃生演练的情况,此次逃生演习顺利结束。...

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2018年6月22日,徐教院附中六年级2、4、6班以及七年级5班参加“全能脑力王”培训的同学们来到401进行集训活动,来自徐汇区青少年活动中心的钱晟老师为同学们作比赛培训。...